JAKARTA, PeloporKalimantan.com — Menteri Komunikasi dan Digital (Menkomdigi), Meutya Hafid, mengingatkan media massa nasional untuk menyampaikan informasi yang akurat terkait program-program prioritas pemerintah, terutama Sekolah Rakyat yang mulai beroperasi sejak 14 Juli 2025.
Hal tersebut disampaikan Meutya Hafid saat membuka acara Media Briefing bertajuk “Menembus Batas Lewat Sekolah Rakyat” di Monumen Pers Nasional, Surakarta, Jawa Tengah, Minggu (20/7/2025).
“Di tengah maraknya disinformasi dan hoaks, masyarakat harus mendapat informasi yang benar. Saya juga titip pesan kepada teman-teman media di Solo dan Jawa Tengah agar terus menyampaikan berita yang valid kepada publik,” ujar Meutya.
Ia menegaskan, media harus memahami secara utuh tentang program Sekolah Rakyat agar dapat menyampaikan informasi dengan tepat kepada masyarakat. Kementerian Komunikasi dan Digital (Kemkomdigi), kata Meutya, akan terus menjadi jembatan antara pemerintah dan media dalam menyosialisasikan program-program prioritas.
“Melalui forum ini, teman-teman media bisa mendengar langsung penjelasan dari Pak Sekjen Kemensos tentang Sekolah Rakyat sebagai salah satu program utama pemerintah di bawah kepemimpinan Presiden Prabowo Subianto,” tambahnya.
Selain menyampaikan informasi yang akurat, Meutya juga menekankan pentingnya peran media sebagai saluran aspirasi masyarakat. Ia mengatakan, program pemerintah membutuhkan masukan publik untuk bisa berkembang lebih baik.
“Tidak ada program yang langsung sempurna. Media punya peran strategis menyampaikan masukan dan kritik agar program pemerintah terus diperbaiki,” jelas Meutya.
Pemerintah, lanjut Meutya, selalu terbuka terhadap kritik dan saran yang konstruktif dari media demi meningkatkan kualitas pelayanan publik.
Dalam acara tersebut, Menkomdigi didampingi oleh Dirjen Komunikasi Publik dan Media Fifi Aleyda Yahya, Dirjen Infrastruktur Digital Wayan Toni Supriyanto, serta Sekjen Kementerian Sosial Robben Rico. Acara turut dihadiri para jurnalis dari berbagai media se-Jawa Tengah.
Sumber : Infopublik
